为全面落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见（教高〔2019〕6 号）》以及国务院办公厅发布的“关于加快医学教育创新发展的指导意见（国办发〔2020〕34 号）”文件精神，促进我国高等医学教育领域基础医学实验教学的改革与创新，充分发挥国家级实验教学中心和国家级虚拟仿真实验教学中心的示范与辐射作用，进一步规范基础医学实验教学中心的建设和运行管理，促进全国各医学院校教学实验室管理部门的合作与交流，推进信息技术与医学实验教学的深度融合，推广以“能力培养为核心”的实验教学理念，提高医学实验教学质量和实践育人水平，将于 2024 年 7 月 26 日-30 日在内蒙古赤峰市召开的“第十六届全国医学类实验教学研讨会”期间，同期举办“高等学校医学基础类实验教学优秀论文展示高等学校医学基础类实验教学优秀论文展示”活动，旨在提升医学院校创新人才培养能力，推动建设高素质教师队伍、提高教师业务水平，希望各医学相关院校教师踊跃参加。本次活动由高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组主办，赤峰学院承办，张家港市华亿

/绿亿科教设备有限公司协办。现将活动具体要求通知如下：

一、征文内容

1.数字化赋能医学实验教学研究

2.医学实验教学中心建设与管理研究、智慧实验室建设与研究

3.实验教学能力图谱知识图谱建设经验

4.能力培养为导向的创新医学实验教学体系、教材研究及教学设计

5.医学实验课程思政研究、医学实验金课课程建设研究与实践

6.虚拟教研室建设、虚拟仿真实验教学项目建设及应用

7.叙事医学与医学实验教学的融合探索与研究

8.医学实验教学队伍建设与创新

9.实验室安全管理

二、征文要求与评奖

1.第一作者须为从事医学基础类（人体解剖学、组织学与胚胎学、医学生物化学与分子生物学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学寄生虫学、医学微生物学、医学免疫学、人体生理学、病理学、病理生理学、药理学、医学实验动物学、医学

心理学、医学统计学、医学生物工程学、放射医学以及医学生物信息学、护理学、法医学等）实验教学的教师或实验技术人员，同一第一作者参评篇数不得超过 1 篇。

2.投稿要求：作者必须填写论文评选活动参展资格审核表（附件 4-1，Excel版本）和参评论文（Word 版本，以 WPS 编辑）并于截止日期（2024 年 6 月 15 日）前投稿。参展资格审核表命名格式：学校-姓名-参展资格审核表。参评论文命名格式：学校-姓名-论文题目。

3.论文要求：研究性论文，有创新性；论文内容未公开发表，采用通用格式：摘要和正文。摘要 500 字（目的、方法、结果、结论），正文不超过 8000 字，按目的、方法、结果、结论格式撰写，有参考文献，图、表清晰，文责自负。不接受科普或综述论文，如受资助请注明。

4.评审专家委员会将根据初次评选标准进行初评，择优评选出多篇论文进行大会现场交流，以 PPT（以 WPS 编辑，16:9）形式汇报，并接受答辩，进行终审，现场根据评分标准评定作品等级并颁发证书。每项作品的答辩时间共 8 min（个人陈述 5 min+回答问题 3 min）。答辩时不能出现学校相关信息。论文第一作者或通讯作者要求参会，回答评委提出的问题。

5.通过初评获得大会参展资格选手需将参展 PPT 于 2024 年 7 月 20 日前发送至指定位置。PPT 命名格式：学校-姓名-论文题目。

6.经作者同意，获一等作品按杂志社要求修改后可发表在《基础医学教育》（版面费自付）。

7.一旦发现弄虚作假、抄袭作弊等现象，基础医学组有权收回证书，限三年内不得申报该活动，并在适当场合上发表声明。

8.此项活动为 论文展示活动投稿，和研讨会征文投稿不同，请注意区分。

三、奖项设置

本次展示设一等作品、二等作品、三等作品奖若干名，证书由高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组颁发。其余入围终审的为优秀作品，另发文展

示。