5月14日-18日，由教务处杨宇明处长、史亚琴副处长带队，医学院王晓冬副院长、医学院5名基础学科教师及教学办公室人员一行9人共同参加了由复旦大学上海医学院举办的基于问题的学习（PBL）导师培训班。

基于问题的学习（PBL）目前已成为国际上流行的一种教学方法。PBL教学法的特点是以学生为中心，老师为引导者，以自主学习及小组讨论为教学形式的课程模式。这种模式能有效地培养学生发现问题、解决问题的能力，有助于提高学生的创造力、人际交往及协作能力，能使学生真正树立起终身学习的习惯和方法。

通过本次培训，所有参训人员深刻理解了PBL教学的理念和精髓，熟悉了PBL教学技巧的基本运用，认识到了PBL教学改革的重要性。我院之前在相关课程教学中也开展了案例式教学方法改革，但有些课程在病例使用、指导形式、分组人数、讨论过程等实施效果上并未真正体现PBL的教学精髓。为了建立PBL教学师资团队，学校将在下一阶段选派临床学科教师参加PBL导师培训班，为今后我校的PBL教学做好师资力量的储备，为卓越医生培养计划的实施打下基础