各学院（系、中心）：
为了加强教学实验室建设，进一步提升实验教学质量，充分发挥实验室在学生创新精神和实践能力培养中的作用，实验室与设备管理处于2010年8月29日组织开展了“十二五”教学实验室建设规划（以下简称“规划”）编制工作。从各单位陆续报送的“规划”来看，其质量参差不齐，存在指导思想和原则表述不准，或目标不够明确，或建设内容不够具体，或项目预算不实，或分年度建设项目与建设内容不一致等问题。为了将“规划”做细做实，使“规划”真正成为今后五年我校教学实验室建设的主要依据，现将具体事项通知如下：
一、编写要求：
1.教学实验室建设规划编制原则
满足教学需要原则：从满足实验教学需要的角度出发，以实验教学改革为先导，根据人才培养要求提出教学实验室建设规划。
分步实施原则：建设经费分阶段投入，建设规划应根据需求的轻重缓急，分阶段列出实施计划。
共同建设原则：通过多渠道筹集资金开展教学实验室建设。
资源共享原则：实验室建设规划在考虑满足本科人才培养需要的同时，兼顾本科学生课外创新实践活动开展、研究生培养及科研的需要。
先进可行原则：在广泛调查研究的基础上提出初步的规划，并组织专家反复论证后编制技术先进、经济合理、切实可行的建设规划。
2.教学实验室建设规划的编写要求
各学院（系、中心）在总结前期实验室建设成果与经验的基础上，分析实验室现状、社会对人才的需求、学科发展前沿、教学改革需要及培养方案变革的趋势，针对教学实验室存在的问题，提出解决的方案，并重新按通知附件的格式要求（详见附件），进一步修改完善本学院（系、中心）“十二五”教学实验室建设规划。
二、完成时间
请于2010年11月30日前完成教学实验室建设规划的修改完善工作，书面材料经学院盖章后，送交实验室与设备管理处实验室管理科，同时发电子文档到sysgl@ntu.edu.cn邮箱。
实验室与设备管理处
2010年11月8日
